Manuela Filippa Oberassistentin an der Universität Genf, Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften
Clara E. James Forschungsleiterin und ordentliche Professorin an der Hochschule für Gesundheit Genf, Privatdozentin für Neuropsychologie der Musik an der Universität Genf
Quatuor Delta
Programm
Warum berührt uns Musik so tief? Warum begleitet sie die grossen Momente unseres Lebens, bringt Menschen zusammen und stärkt das Gefühl der Zugehörigkeit? Über die Freude hinaus, die sie uns bereitet, fördern musikalische Aktivitäten – ob Musikhören, Singen oder das Spielen eines Instruments – in jedem Alter die Entwicklung unserer kognitiven, emotionalen und sensomotorischen Fähigkeiten. Im Zusammenspiel von Erkenntnissen aus Neurowissenschaften und Psychologie und im Dialog mit Instrumentalistinnen und Instrumentalisten erkundet dieses Laboratoire die Wirkung von Musik auf Gehirn, Körper und zwischenmenschliche Beziehungen. Dabei wird deutlich, welche Rolle sie für Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Antizipation, Emotionen und die Synchronisation zwischen Menschen spielt – und welche Kraft Musik als Quelle von Entwicklung, Verbindung und menschlicher Resonanz entfalten kann.
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Austausch zwischen Wissenschaft und Musik
Musik ist eine Schnittstelle zwischen unseren Gefühlen und dem Verstand. Ist sie nun eine Kunst oder eine Wissenschaft? Die Laboratorien stehen zwischen beiden Welten, sie sind ein offenes Tor zur Welt unserer Gefühle, in der auch Ihre Stimme zählt. Auf der Bühne kommen Musiker und Wissenschaftler etwa 75 Minuten lang ins Gespräch und experimentieren miteinander, um die Gefühle, die uns als Menschen ausmachen, besser zu verstehen.
La Dre Manuela Filippa a obtenu son doctorat en psychologie à l’Université Paris Ouest Nanterre et est actuellement Maître Assistante à l’Université de Genève. Ses recherches visent à développer une science de l’émotion à la fois incarnée et intégrative, en reliant cerveau, physiologie et comportement aux origines de l’intersubjectivité. Elle étudie les systèmes neuronaux et physiologiques comme des processus dynamiques en interaction, avec un intérêt particulier pour la musique et la prosodie affective, envisagées comme des paradigmes privilégiés pour comprendre les liens humains. Elle est l’autrice de plus de 100 publications, dont des articles scientifiques et des chapitres d’ouvrages, et a également écrit des livres de vulgarisation destinés aux enseignants, aux parents et aux enfants.
La Dre Clara E. James, est neuroscientifique, psychologue et violoniste professionnelle. Professeure ordinaire et responsable de la recherche à la Haute école de santé de Genève, ainsi que privat-docent en neuropsychologie de la musique à l’Université de Genève, elle dirige le Geneva Musical Minds Laboratory (GEMMI Lab). Ses travaux portent sur l’impact de la formation musicale instrumentale, comparée à d’autres approches non-pharmacologiques, sur le développement des fonctions cognitives, sensorimotrices et cérébrales tout au long de la vie. Sa ligne de recherche met en évidence les bénéfices d’une pratique musicale instrumentale intensive pour le vieillissement en santé, la rééducation thérapeutique chez des personnes âgées présentant un déclin neurocognitif, ainsi que pour le développement de l’enfant.
Le Quatuor Delta entretient un lien fort avec Sion, où ses quatre musiciens ont obtenu leur diplôme à la HEMU (Haute École de Musique). Unis par leur passion pour la musique de chambre, ils se produisent principalement sur les scènes européennes, tandis que certains membres se produisent également en Asie et en Amérique du Nord. En formation de chambre, d’orchestre ou en solo, les quatre artistes partagent une même exigence musicale et explorent un répertoire riche et varié. Leur complicité, leur curiosité et leur enthousiasme façonnent une identité artistique tournée vers le partage et la découverte, avec le désir de faire vivre la musique auprès d’un public toujours plus large.
